招生情况

参考2025年招生数据，2026年拟招人数预计30-50人（含推免生，推免占比通常不超过30%），接收跨专业考生（医学相关专业背景优先，非医学专业考生需补修护理基础课程），设有退役大学生士兵专项计划（名额通常3-5人，具体以学校当年公告为准）；报考热度适中，近3年复试分数线多在国家线（医学门类）基础上上浮10-15分，竞争相对温和。

考试科目

初试为(101)思想政治理论、(201)英语一或(202)、(308)护理综合（包含《基础护理学》《内科护理学》《外科护理学》《妇产科护理学》《儿科护理学》5门核心课程，题型以选择题、案例分析题为主）；复试科目为临床护理技能操作+护理专业知识问答（侧重急危重症护理、护理伦理等内容），同等学力考生需加试《护理学导论》与《护理心理学》。

研究方向

含临床护理（侧重内科、外科、妇产科等专科护理）、护理管理（聚焦医院护理质量控制、护理人力资源管理）、护理教育（面向护理院校教学方法与课程设计）、社区护理（关注老年护理、慢性病社区管理）、急危重症护理（针对ICU、急诊科护理技术与救治策略）等方向，考生可根据职业规划选择。

培养方式

采用“学校+附属医院”联合培养模式，实行双导师制（校内导师负责理论与科研指导，附属医院临床导师负责实践技能带教）；全日制以脱产学习为主，非全日制可采用“周末集中授课+线上学习”结合形式，兼顾在职考生需求；需完成不少于8个月的临床实习（实习基地为湖南师范大学附属医院及省内三甲医院，可自主选择内科、外科、ICU等科室轮转）。

优势

1. 依托湖南师范大学师范资源，护理教育方向特色鲜明，适合意向从事护理教学者；

2. 附属医院临床资源丰富，实习与就业衔接紧密，能快速提升临床实操能力；

3. 接收跨专业考生，医学相关专业（如临床医学、预防医学）考生转型门槛低；

4. 非全日制培养灵活，适配在职护士提升学历与职业竞争力。

就业

可入职各级医院（三甲医院为主）从事临床护理、护理管理工作；或在护理职业院校担任护理专业教师；也可进入疾控中心、社区卫生服务中心从事公共卫生护理、慢性病管理工作；还可在医疗企业（如护理设备公司、保健品企业）从事护理培训、产品研发咨询等工作。

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